黄淮学院以“四个坚持”着力深化主题教育
发布时间:2020-02-03 05:18

  “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,黄淮学院坚决落实党中央和省委部署要求,围绕落实立德树人根本任务,紧扣学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想这一主线,把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点举措有机融合、一体推进、贯穿始终,发扬“除了奋斗别无选择”的黄淮精神,守初心、担使命,找差距、抓落实,努力推动主题教育真抓实做、高效开展,为学校整体事业高质量发展提供强大动力。

  黄淮学院党委始终把抓好理论武装作为主题教育的重中之重,多措并举,激励党员干部通过多种形式加强理论学习,以理论滋养初心、以理论引领使命,以理论上的清醒保证政治上的坚定、思想上的统一和行动上的自觉,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基。

  注重原原本本学。主题教育中,学校党委明确要求“不以讲课辅导、研讨交流代替学习原文”。党委班子成员率先垂范,先学一步,学深一步,带动全校师生党员原原本本学习习总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话原文,学习《中国章程》《习关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等原著,力求学深悟透新思想,汲取强大精神力量。

  注重联系工作学。加强思想教育和理论武装,贵在联系实际。围绕制约学校发展的短板瓶颈问题、如何实现新时代再出发,学校党委把明确提出深化“三个思考”、聚焦“三个问题”,进一步凝聚发展共识,创新发展思路,全面推进“四项建设”。按照学校党委“讲政治、重担当、做表率”工作要求,全校师生围绕“五个转变”,致力“五个实现”,抓基层打基础、抓内涵促提升,务实重干、改革创新。全省高校“不忘初心、牢记使命”主题教育主要领导干部研讨班到校观摩交流,对学校党建工作、应用型办学给予充分肯定。

  注重创新载体学。在抓好“规定动作”的同时,学校注重创新载体,增强主题教育的鲜活性、生动性,先后统筹开展了“不忘初心、牢记使命”向新中国成立70周年献礼——黄淮学院金秋颂歌朗诵音乐会、全校党员教师面向党旗集体重温入党誓词等20多项“不忘教育初心,牢记育人使命”活动。同时,学校组织党员干部赴红二十五军长征出发地——罗山县何家冲和竹沟革命纪念馆等地开展红色革命教育,引导广大师生在潜移默化中学思践悟,极大增强了主题教育的吸引力和感染力。

  注重典型引领学。看得见、学得来的典型人物,是开展主题教育最生动、最鲜活的教材。学校深入学习焦裕禄、黄大年、李芳等先进典型,同时注重选树和宣传身边典型。在深入开展全国文明校园创建的基础上,推出“最美黄淮人”系列评选活动,用身边典型的“涟漪效应”,营造出全校党员干部“学先进、赶先进、争先进”的浓厚氛围。

  调查研究是我们党的“传家宝”,是做好各项工作的基本功。在深入学习贯彻习总书记关于调查研究和主题教育的重要论述的基础上,学校各级党员干部秉承我党求真务实的作风,努力在调查研究“求准、求广、求真、求实”上下功夫。

  调研主题突出“准”。主题教育开展以来,学校党委领导坚持把调查研究贯穿主题教育全过程,统筹安排。校班子成员、处级以上领导干部坚持直扑一线,直奔重点,直面难题,每人选定2个调研项目,结合学习研讨情况,围绕贯彻落实中央、省委决策部署和习总书记重要指示批示精神等6个方面,有针对性地开展了22项专题调研,确立了以推动学科建设、加强基层党组织建设等为主要内容的318项调研项目。

  调研范围突出“广”。领导干部紧扣调研课题,坚持“四到四访”,坚持到分管部门和联系单位,到教室、餐厅、寝室蹲点,到党支部、扶贫联系点和校企合作单位走访,深入到矛盾突出、情况复杂的地方,又充分运用大数据、网络调查等现代信息技术,切实做到了调研一线全覆盖、基层无盲区。

  调研活动突出“真”。调研中,领导干部力戒形式主义,杜绝走过场,在餐厅、宿舍与学生“坐一条板凳上”谈心,在教室、实验室和教师“面对面”交流,倾听一线声音、找到一手信息、掌握一手材料,把情况摸清楚,把师生所思所盼摸清楚。

  成果转化突出“实”。学校高度重视调研成果转化运用的“后半篇文章”,切实把调研成果转化为推动工作的方法、举措和动力。如领导班子在上海和南京有关高校进行考察中坚持边调研、边梳理、边思考、边研究,就进一步提升办学内涵、加强课程思政和创新创业教育、推进校企校地融合等找短板补弱项、找机遇明措施,推动调研成果转化为解放思想、进一步加快学校内涵建设高质量发展的具体行动。

  检视问题到位,既是检验主题教育开展情况的重要标尺,也是提高主题教育质量的关键所在。学校制订检视问题专项工作方案,坚持运用“四种途径”,确保问题查找准、剖析透、检视到位,推动主题教育扎实开展。

  把谈心谈话作为检视问题之策。按照工作部署,本着“团结—批评—团结”的原则,学校各级党组织班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展了一对一、面对面的谈心谈话。大家坚持联系思想谈,坚持带着问题谈,谈存在的差距不足,谈问题的具体表现,谈改进的努力方向,畅所欲言、坦诚相见,触及思想、触及灵魂,既能顶真碰硬又能发扬风格。

  把开门纳谏作为检视问题之基。为拓宽检视问题的渠道和范围,学校坚持开门抓教育,开门纳谏,广泛收集真想法,发现真问题。通过实地走访、一对一谈心、召开座谈会、发放征求意见函、设置意见箱、张贴公开信、在线互动、信访接待等多种形式,扩大问题检视“覆盖面”,广泛听取师生,离退休老同志、社会各界等对领导班子、领导干部的评价,对改进作风、改进工作的意见和建议,并及时梳理归纳融入班子及班子成员检视问题和整改落实清单中。

  把以上率下作为检视问题之本。黄淮学院坚持把发挥党员领导干部“头雁效应”贯穿主题教育全过程,党委班子成员以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,主动拿起“手电筒”,带头把自己放在检视问题的聚光灯下去聚焦,从个人、职责和工作的层面去立体扫描,针对工作短板、具体问题,主动认领,并从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入剖析,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施,发挥“关键少数”作用,为全校党员干部作出示范表率。

  把对表对标作为检视问题之要。学校各级领导干部切实把不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”作为根本政治任务,结合各自实际,按照“四个对照”“四个找一找”的要求,自觉对照党章、《准则》《条例》等有关规定,同党的基本理论、基本路线、基本方略和决策部署对表对标,以严的精神、严的态度、严的标准、严的要求,逐项检视自身不足,真查摆问题、查摆真问题,为整改落实奠定了坚实基础。

  学校坚持把推进整改落实作为深化主题教育,推动黄淮学院新时代再出发的关键点和落脚点,坚持问题导向和目标导向,把一批影响学校发展稳定的突出问题、师生反映强烈的急难愁盼问题,列入整改清单,精确制导,靶向施策,精准发力,整改落实。一系列举措让师生看见了身边实实在在的新变化和新气象,进一步增强了获得感、幸福感。

  聚焦基层基础建设,打造一批先进党支部。高校基层党组织建设是全面加强党对高校的领导基础性工程。针对机关基层组织存在设置不合理、内驱动力不强,党组织活动质量不高等问题,校党委及时将机关联合党支部调整为29个部门党支部,并按照“讲政治、重担当、做表率”的工作要求进行业务培训;印发《机关党建工作明白纸》《主题教育明白卡》等,夯实责任并加强监督管理;深入开展“不忘初心、牢记使命”基层党建达标、提质、创优观摩活动,进一步推进了支部建设的标准化。

  聚焦办学内涵建设,推出一批教改成果。学校坚持立德树人、以人为本,推进四个回归,强化内涵建设。针对专业课程建设,学校积极把“去水增金”与“课程思政”的有机结合,遴选建设了20个校级一流专业和100门校级一流课程建设点,挖掘各门专业课程所蕴含的思政教育元素,大力推进“课堂革命”“任务驱动式”课堂教学模式改革,相继推出了“一师一金课”“一院一专业”建设计划,成功获批6个省级一流专业建设点,推进专业课程与思政课程同向同行,协同育人效应进一步增强。

  聚焦广大师生关切,落地一批惠民实事。学校坚持将师生评价作为检验主题教育成效的重要标尺,将检视问题、整改落实同步贯穿全过程。针对师生反映的校区就医难、停车难等问题,学校按照一级校医院的建设标准,对3号楼进行校医院改造,对图书馆周边区域升级改造,新建500多平方米的生态停车场。推进智慧校园建设,实现了智慧教学环境全覆盖,黄淮学院“5G智慧校园”建设,已经列入《2019年河南省数字经济工作要点》。开展全国文明校园创建,着力打造“宜学、宜教、宜业、宜居”“四宜”校园。加快推进了高标准学生餐厅和学生学习中心建设,进一步增强了主题教育师生满意度。

  聚焦全局工作“堵点”,完善一批工作机制。科学的管理机制是高校改革发展稳定的重要保障。学校注重在解决突出问题上建章立制,大力推进“畅通工程”,破解打通了一批工作“堵点”。针对财务报账审批环节繁琐的问题,推动“放管服”改革,出台了2项管理制度,改进了财务管理制度,增强了工作活力。针对科研管理体制活力不足的问题,修订出台《黄淮学院推进科研成果转移转化办法》等制度,加大重大科研成果的培育、扶持和奖励力度,充分激发了教师科研热情。

  不忘初心、牢记使命,是加强党的建设的永恒课题,也是黄淮学院党员干部时刻铭记并不懈奋斗的终身课题。紧扣推动学校事业新时代再出发,学校党委进一步深化思想认识,提升政治站位,拉高工作标杆,持续以“四铁”(铁面、铁腕、铁规、铁心)的精神和“赶考”的清醒坚定开展好主题教育,并把学习教育焕发出的精气神转化为攻坚克难、推动改革发展稳定各项工作的强大动力,扎根中原大地办大学,奋力答好新时代答卷,努力办好人民满意的高等教育。